Op de St. Jan wordt er voor elk kind vanaf 4 jaar een plan gemaakt. De actuele ontwikkeling van het kind wordt cyclisch besproken met hem/haar, ouders en de leerkracht. Dit alles wordt in beeld gebracht. In de kleutergroep is dit middels de KIJK-registratie, vanaf groep 3 gebeurt dit in een portfolio.
Hierin staan:
- Actuele ontwikkeling: Waar sta jij in je ontwikkeling?
- Behoefte: Wat heb jij nodig om de volgende stap te maken?
- Voelt het kind zich fijn op school?
- Ontwikkelt het zich naar eigen potentieel?
- Ontwikkelt het zich leeftijdsadequaat?
Als het antwoord op een van de vragen NEE is, gaan we op onderzoek om de juiste afstemming te vinden.
Portfolio
Cijfers op een rapport zeggen ons wat een kind al kan en nog niet kan. Cijfers vertellen echter niet wat het kind nog gaat leren en op welke manier het kind dit het beste leert. Ook vertelt een cijfer niet hoeveel inzet en doorzettingsvermogen het kind heeft getoond om deze stap in de ontwikkeling te maken.
Op de St. Jan werken wij daarom met een portfolio. Een portfolio is een map van het kind waarin werk bewaard wordt waar ze trots op zijn en stukken waaruit blijkt dat ze bepaalde kennis of vaardigheden hebben verworven.
Ouders kunnen in het portfolio zien welke vaardigheden het kind al beheerst, wat het nog gaat leren en of het kind zich niet alleen ontwikkelt naar eigen potentieel, maar ook of dat leeftijdsadequaat is.